درباره وبلاگ

من معلم هستم در مجالی که برایم باقیست
باز همراه شما مدرسه ای میسازیم
که در آن همواره اول صبح
به زبانی ساده مهر تدریس کنند
و بگویند خدا خالق زیبا یی
وسراینده عشق
آفریننده ماست
در مجالی که برایم باقیست
باز همراه شما مدرسه ای میسازیم
که خرد را با عشق
علم را با احساس
وریاضی با شعر
دین را با عرفان
همه را با تشویق تدریس کنند
ومعلم هر روز
روح را حاضر وغایب بکند
وبجز ایمانش هیچکس چیزی را حفظ نباید بکند
مغز ها پر نشود چون انبار قلب خالی نشود از احساس ...
ف- فصیح دبیر ریاضی دبیرستانهای مشهد
منوی اصلی
موضوعات مطالب
مطالب قبلی
تبادل بنر
Iran XM SEO
جستجو
پشتیبانی



عکس, هزار عکس ایرانی, عکس دختران, عکسهای دختر ایرانی, دختر

چت با مدیر
آرشيو مطالب
لينک دوستان
امكانات


Google

در اين وبلاگ
در كل اينترنت
کد جست و جوی گوگل
تبلیغات
چت

IP شما
Iran IP View

 


تبلیغات
عکس
اسم شما چه رنگی است؟ چی؟ مگر اسم ها هم رنگ دارند؟ پس چی که دارند! تازه اگر شما

 بدانید اسم تان چه رنگی است شاید خیلی از مشکلات تان در زندگی حل شود. چی؟ باور

نمی کنید؟ پس این مطلب را تا انتها بخوانید ......


ادامه مطلب
نوشته شده توسط ف-ف در 91/04/31 و ساعت |

به خود و فرزندانتان دانش بیاموزید، میانبر وجود ندارد. به هیچ وجه نگذارید فرزندانتان از دانش آموزی

منحرف گردند .شما را به خدا ، دیگه از فشار به بچه های خود برای بدست آوردن نمره 20 دست بردارید. به

 آنهاکارگروهی بیاموزید. جلو زدن از هم و دیگران را  به آنها نیاموزید . دست هم گرفتن و با هم جلو رفتن

رابیاموزید. اگر موفق نشوند آنها را یاری کنید تا موفق شوند . واگر اکنون نمی توانند موفق شوند پس هرگز

موفق نخواهند شد .تنها چیزی که لازم داریم ، شناخت خودمان است . پیروزی ما بسته به دانش و خلاقیت

و سوادآموزی و قدرت کار گروهی ماست و بس.

نوشته شده توسط ف-ف در 91/03/16 و ساعت |

يك دانشجوي ترك تحصيلي پس از يك دعواي خياباني و تحمل ضربات بسيار به مغزش،‌ اكنون از يك نبوغ منحصر به فرد در  ریاضی برخوردار شده كه وي را قادر به مشاهده فرمول‌هاي رياضي و رسم آنها به شكل نمودارهاي خارق‌العاده و پيچيده كرده است

به گزارش ايسنا، جيسون پجت 41 ساله تنها فرد در جهان است كه از اين مهارت برخوردار بوده و به گفته كارشناسان در اثر آسيب مغزي به اين استعداد دست پيدا كرده است

آنها بر اين باورند كه آسيب وارد شده بر مغز پجت باعث اين نبوغ قابل توجه در آمار و ارقام مانند جان نش، رياضيدان معروف شده است

پجت هيچ پيشينه قابل توجهي در رياضيات نداشته و همچنين از سابقه علمي خاصي برخوردار نيست. در عوض اين استعداد از يك راز پزشكي صادق ايجاد شده كه دانشمندان در سراسر جهان در پي شناخت آن هستند.....

ادامه مطلب
نوشته شده توسط ف-ف در 91/03/16 و ساعت |

خجسته سالروز طلوع نهمين اختر تابناك سپهر ولايت و امامت
حضرت جواد(ع) تهنيت باد

در بيانی از آن حضرت ميخوانيم :

أَلْمُؤْمِنُ يَحْتاجُ إِلی ثلاث :

تَوْفيق مِنَ اللّهِ ، وَ واعِظ مِنْ نَفْسِهِ، وَ قَبُول مِمَّنْ يَنْصَحُهُ

مؤمن به سه چيز نياز دارد

توفيقی از سوی خدا

پند دهنده‌ای ازدرون خويش

پذيرش از کسی که او را نصيحت کند


نوشته شده توسط ف-ف در 91/03/12 و ساعت |

آدم ها مثل صندوق پست هستند
من فقط یک زبان دارم. اگر یک میلیون زبان داشتم با هرکدام از آن زبان ها باز هم فقط یک کلمه می گفتم: «ببخش!» بخشیدن، زندگی است.
چقدر درست است؛ آنهایی که می بخشند، زنده هستند. آنهایی که چیزی نمی بخشند از مردگان بهتر نیستند. خیلی از ما، به راستی جزو مردگانیم، چون آماده بخشیدن نیستیم. ما از گرفتن احساس شادی می کنیم. در دنیا دو نوع انسان وجود دارد. اول آنهایی که می دهند و دوم آنهایی که می گیرند. بیایید جزء دسته اول باشیم. بیایید ببخشیم . مهر بدهیم و هرگز از بخشیدن خسته نشویم. بیایید ببخشیم بدون اینکه درباره گرفتن در عوض آن فکر کنیم.
ما باید آزادانه ببخشیم و بی قید و شرط. بخشیدن با قید و شرط ما را مغازه دار می سازد. ما به مغازه ای می رویم و مقداری پول می دهیم و به جایش جنسی می گیریم که همان مقدار قیمت دارد. ما باید بدون انتظار گرفتن عوض حتی یک تشکر ساده ببخشیم.
شخصی به من گفت:« من هم خیلی بخشیده ام و در عوض نگاهی تحقیرآمیز دریافت کرده ام!» بیایید به خود افراد چیزی ندهید. به افراد به عنوان تصویری از خدا فکر کنید. شما به خداوند می دهید. افراد فقط مثل صندوق پست هستند. وقتی نامه ای پست می کنید آیا به کیفیت صندوق پست هم فکر می کنید؟ آیا صندوق نو است یا کهنه، خوب مانده یا نه؟ فقط نامه تان را به امید اینکه به مقصد برسد، در آن می اندازید. مقصد ما خداست.

جی. پی. واسوانی نشریه آفتاب
نوشته شده توسط ف-ف در 91/03/09 و ساعت |


در مهد كودك هاي ايران 9 صندلي ميذارن و به 10 بچه ميگن هر كي نتونه سريع براي خودش يه جا بگيره باخته و بعد 9 بچه و 8 صندلي و ادامه بازي تا يك بچه باقي بمونه. بچه ها هم همديگر رو هل ميدن تا خودشون بتونن روي صندلي بشينن.
در مهد كودك هاي ژاپن 9 صندلي ميذارن و به 10 بچه ميگن اگه يكي روي صندلي جا نشه همه باختين. لذا بچه ها نهايت سعي خودشونو ميكنن و همديگر رو طوري بغل ميكنن كه كل تيم 10 نفره روي 9 تا صندلي جا بشن و كسي بي صندلي نمونه. بعد 10 نفر روي 8 صندلي، بعد 10 نفر روي 7 صندلي و همينطور تا آخر. 
با اين بازي ما از بچگي به كودكان خود آموزش ميديم كه هر كي بايد به فكر خودش باشه. اما در سرزمين آفتاب، چشم بادامي ها با اين بازي به بچه هاشون فرهنگ همدلي و كمك به همديگر و كار تيمي رو ياد ميدن.


نوشته شده توسط ف-ف در 91/02/13 و ساعت |

مشکلات عصبانی کننده خوب!
برج ساختمانی عظیمی، متعلق به یک شرک چند منظوره در اثر حادثه ای فرو ریخت و صدها نفر از کارمندان جان باختند. بازماندگانی که از این حادثه جان سالم به در برده بودند داستان زنده ماندنشان را برای بقیه نقل می کردند؛ همه این داستان ها در یک چیز مشترک بودند؛ اتفاقات کوچک و ساده!
مدیر شرکت آن روز نتوانست به برج برسد چرا که روز اول کودکستان پسرش بود و باید به کودکستان می رفت. همکار دیگر زنده ماند چون نوبت او بود که برای بقیه شرینی بخرد. یکی از خانم ها دیرش شد چون ساعت زنگدارش سر وقت زنگ نزد! یکی دیگر نتوانست به اتوبوس برسد. دیگری غذا روی لباسش ریخت و به خاطر تعویض لباس تاخیر کرد. اتومبیل یکی روشن نشده بود. دیگری درست موقع خروج از منزل به خاطر زنگ تلفن مجبور شده بود، برگردد. بچه یکی تاخیر کرده و نتوانسته بود سر وقت حاضر شود. کارمندی تاکسی گیرش نیامده بود. یکی که مرا تحت تاثیر قرار داد، شخصی بود که آن روز صبح یک جفت کفش نو خریده و سعی کرده بود به موقع سر کار حاضر شود. اما قبل اینکه به برج برسد روی پایش تاول زده و به همین خاطر کنار یک داروخانه ایستاده بود تا یک چسب زخم بخرد. او به همین خاطر زنده ماند!
هر وقت در ترافیک گیر می افتم، آسانسوری را از دست می دهم و به اجبار بر می گردم تا تلفنی را جواب دهم... و همه چیزهای کوچکی که آزارم می دهد، با خودم فکر می کنم که خدا می خواهد در این لحظه من زنده بمانم...
دفعه بعد هم که شما حس کردید صبحتان خوب شروع نشده است یا بچه ها در لباس پوشیدن تاخیر دارند یا نمی توانید کلید ماشین را پیدا کنید یا اینکه با چراغ قرمز روبرو می شوید و... عصبانی یا افسرده نشوید و بدانید که دست خدا مشغول مواظبت از شماست.
برگرفته از سایت آفتاب
نوشته شده توسط ف-ف در 91/02/13 و ساعت |

زود قضاوت کردن در خصوص مواردی که اطلاعات ناچیزی در مورد آن دارید، کار شایسته ای نیست.
زن جوانی در سالن فرودگاه منتظر پروازش بود. چون هنوز چند ساعت به پروازش باقی مانده بود، تصمیم گرفت برای گذراندن وقت کتابی خریداری کند. او یک بسته بیسکوئیت نیز خرید و بر روی یک صندلی نشست و در آرامش شروع به خواندن کتاب کرد. مردی در کنارش نشسته بود و داشت روزنامه می خواند. وقتی که او نخستین بیسکوئیت را به دهان گذاشت، متوجه شد که مرد هم یک بیسکوئیت برداشت و خورد. او خیلی عصبانی شد ولی چیزی نگفت.
پیش خود فکر کرد: بهتر است ناراحت نشوم. شاید اشتباه کرده باشد.

ولی این ماجرا تکرار شد. هر بار که او یک بیسکوئیت برمی داشت، آن مرد هم همین کار را می کرد. اینکار او را حسابی عصبانی کرده بود ولی نمی خواست واکنشی نشان دهد. وقتی که تنها یک بیسکوئیت باقی مانده بود، پیش خود فکر کرد: حالا ببینم این مرد بی ادب چکار خواهد کرد؟ مرد آخرین بیسکوئیت را نصف کرد و نصفش دیگرش را خورد. این دیگه خیلی پرروئی می خواست! زن جوان حسابی عصبانی شده بود. در این هنگام بلندگوی فرودگاه اعلام کرد که زمان سوار شدن به هواپیماست. آن زن کتابش را بست، چیزهایش را جمع و جور کرد و با نگاه تندی که به مرد انداخت از آنجا دور شد و به سمت دروازه اعلام شده رفت.
وقتی داخل هواپیما روی صندلی اش نشست، دستش را داخل ساکش کرد تا عینکش را داخل ساک قرار دهد و ناگهان با کمال تعجب دید که جعبه بیسکوئیتش آنجاست، باز نشده و دست نخورده! خیلی شرمنده شد! از خودش بدش آمد ... یادش رفته بود که بیسکوئیتی که خریده بود را داخل ساکش گذاشته بود.
آن مرد بیسکویت هایش را با او تقسیم کرده بود بدون آنکه آشفته و عصبانی شود . 

 بر گرفته از سایت آفتاب

نوشته شده توسط ف-ف در 91/01/05 و ساعت |

آنقدر قوی شوید که هیچ چیز و هیچ چیز و هیچ چیز آرامش ذهنیتان را بهم نریزد.
با خود پیمان ببندید در هر گفت وگویی کلامی از سلامتی شادی و ثروت را بر زبان جاری سازید.
همواره توانایی های دوستانتان را به آنها یادآور شوید (حس خوب مفید بودن را برای دوستانتان بوجود آورید)
نیمه روشن هر چیزی را بنگرید، آنگاه تاریکی کنار رفته و رویاهایتان تحقق می یابد.
به بهترین فکر کنید، برای بهترین کار کنید و فقط بهترین را بخواهید.
مشتاق موفقیت دیگران باشید، آنچنان که گویی آن موفقیت از آن شماست.
اشتباهات گذشته را فراموش کنید و به سوی دست یافته های بزرگتر در آینده حرکت کنید.
به تمام موجودات زنده با لبخند نگاه کنید.
با خود پیمان ببندید آنقدر برای رشد و تعالی خود زمان صرف کنید، تا دیگر زمانی برای انتقاد کردن از دیگران نداشته باشید.
برای ناراحتی صبور، برای ترس قوی و در برابر خشم متین باشید.
با خود پیمان ببندید که بهترین باشید و به دنیا بگویید که بهترین هستید.
آنقدر قوی شوید که هیچ چیز و هیچ چیز و هیچ چیز آرامش ذهنیتان را به هم نریزد
.
نوشته شده توسط ف-ف در 91/01/05 و ساعت |

آنان که از بهار تکرار را می بینند عید معنای تازه ای نصیب شان نمیکند .

 اما آنان که از بهار پنجره ای رو به تماشا ساخته اند پیوند خورده اند با

 فصلی که خزانی از حسرت ندارد عیدشان مبارک.

ز کوی یار می آید نسیم باد نوروزی    از این باد ار مدد خواهی چراغ دل برافروزی

 

نوشته شده توسط ف-ف در 91/01/05 و ساعت |

بسیار پیش می آید که دانش آموزان پس از تدریس یک درس ، از ما می پرسند که این درس که امروز خواندیم ،به چه درد ما می خورد؟و کجامی توانیم ازآن استفاده کنیم ؟

ریاضیات به عنوان یک درس اصلی است که داشتن درک درست از آن در آینده ی تحصیلی دانش آموزان و طبعاً پیشرفت علمی کشور نقش مهمی دارد . همچنین شامل کلیه ارتباطات ریاضی با زندگی روزمرّه ، سایر علوم و کاربردهایی در زندگی علمی آینده ی دانش آموزاست .

در صورتی که این موارد در آموزش دیده نشود ، این سؤ ال همیشه در ذهن دانش آموز باقی می ماند که:

« به چه دلیل باید ریاضی خواند ؟ » و« ریاضی به چه درد می خورد ؟ »

بین رشته های علمی ، که بشر در طول هزاران سال به وجود آورده ، ریاضیّات جای مخصوص و ضمناٌ مهمّی را اشغال کرده است . ریاضیّات با علوم فیزیک ، زیست شناسی ، اقتصاد و فنون مختلف فرق دارد .  ولی در درسهای حساب ، هندسه و جبر ،هرگز لزوم یادگیری آنها برای زندگی عملی خاطر نشان نمی شود. هرگز از تاریخ علم صحبتی به میان نمی آید.

یکی ازراههای جدی برای حلّ مسئله توجه به تاریخ علم، گفتگو در باره ی مردان علم و ارتباط ریاضی با عمل است ، ارتباطی که در تمام دوران زندگی بشر هرگز قطع نشده است .

در ادامه مطلب به نمونه هایی از کاربرد ریاضی در زندگی اشاره شده است


ادامه مطلب
نوشته شده توسط ف-ف در 90/12/26 و ساعت |

 در زندگی ومعاشرت با مردم نرم افزار باشیم نه سخت افزار

برای پسوند فايل زندگی اجتماعی و خانوادگی ، از سه كاراكتر "ع " ، " ش " ، " ق" استفاده كنيم نه چيز ديگر.


 هيچ‌گاه قفل سی‌دی قلب مردم را نشكنيم كه "دل شكستن هنر نمی‌باشد".


 چنانچه در كاری شكست خورديم ، آن را "Shut Down" نكنيم بلكه آن را "Restart" كنيم.

اگر از كسی بدی و كم‌لطفی ديديم ، آن را "Save" نكنيم بلكه آن را "Delete" نماييم و

حتی آن را از  (Recyclebin) قلب مان كاملاً محو كنيم.


همواره پيش از سخن گفتن ، سی پی يوی فكرمان را به كار بيندازيم.


 بر صفحه مشكلات مردم ، كليد F1 باشيم و آنان را كمك و راهنمايی (Help) كنيم
) برای

برای سيستم قلبمان از مانيتورهای تخت و صاف (Flat) استفاده كنيم.

تا حرف كسی تمام نشده ، اسپيكر (Speaker) خود را روشن نكنيم

هنگام مشاهده خوبی‌ها و نيكی‌های ديگران ، بلافاصله كليد پرينت اسكرين (Print

Screen) را بزنيم و از آن ها تصوير بگيريم.

هارد مغز خود را از برنامه‌های غيرمفيد ، پر نكنيم ، تا فضا را برای نصب برنامه‌های مفيد ، تنگ ننماييم.

« برگرفته از نشريه ي پرسمان »


نوشته شده توسط ف-ف در 90/10/30 و ساعت |


توخودبخوان حدیث مفصل چه ازدرشت وچه ریز
عــزیــز مـن ببیـن و زغـم از دو  دیده اشک بریز

نوشته شده توسط ف-ف در 90/10/30 و ساعت |

 

اگر انسان بخواهد خطوطي را به عنوان دايره ، زاويه و مثلث رسم كند و نظم و حساب فواصل اين خطوط را رعايت كند بايد اولاً مقدار قابل توجهي هندسه و حساب بياموزد و ثانياً در ترسيم اينها به آلات و ابزاري از قبيل پرگار و نقاله محتاج است ولي اين مهندس ماهربرای ساخت مثلث هاي منظمي كه در خانه ي خود به كارمي برد ،از هيچگونه ابزاري استفاده نمی کند . حتي با چشم خود هم نگاه نمي كند و فقط با پاهاي خود مي تند و خانه ي خود را كه يكي از دقيق ترين شاهكارهاي عالم خلقت است بوجود مي آورد.

اين مهندس هنگام خانه سازي ابتدا نقطه اي را در وسط به عنوان مركز در نظر مي گيرد و سپس تارهايي را با فواصل منظم و دقيق ، دور آن مركز به صورت  « شعاعهاي دايره » مي تند و به اين ترتيب « مثلث هاي متساوي الساقين » را كه  همه ي آنها داراي « زواياي تند » هستند بوجود مي آورد . اندازه ي اين تارها و  فاصله هاي آنها با هم آنقدر حساب   شده به نظر مي رسد كه باعث تحسين است .
 سپس تارهاي ديگري بر عرض تارهاي اول مي تند و آنها را در محل تلاقي و  تقاطع با هم پيوند مي دهد و به اين وسيله دايره هاي بزرگ و كوچك كه همه  « متحدالمركز » هستند تشكيل مي شود كه اين دايره ها هر قدر به مركز  نزديكتر باشند ، كوچكتر و هر اندازه كه از مركز دورتر باشند بزرگتر هستند.

 

نوشته شده توسط ف-ف در 90/07/29 و ساعت |

 ما امروز خانه هاي بزرگ اما خانواده هاي كوچك داريم

مدارك بالا ودرك عمومي پايين داريم                       

زندگي ساختن بلديم نه زندگي كردن را                      

ما ساختمانهاي بلند اما طبع كوتاه داربم                      

بزرگراههاي پهن تر اما ديدگاههاي باريك تر داريم          

عجله را آموختيم نه صبر كردن را                           

تنها به زندگي سالهاي عمر را افزوده ايم ونه زندگي را به

سالهاي عمرمان   

   بيشتر خرج می کنيم اما کمتر داريم، بيشتر می خريم اما کمتر لذت می بريم                                       

بيائبد هيچ چيز را براي موقعيتهاي خاص نگذاريم چرا كه هر چيز در دقيقه خاص است

در جستجو دانش باشيد، بيشتر بخوانيد، در ايوان بنشينيد و منظره را تحسين کنيد بدون آنکه

توجهی به نيازهايتان داشته باشيدزمان بيشتری را با خانواده و دوستانتان بگذرانید

از جام کريستال خود استفاده کنيد، بهترين عطرتان را برای روز مبادا نگه نداريد و هر لحظه که دوست داريد از آن استفاده کنيد


عباراتی مانند "يکی از اين روزها" و "روزی" را از فرهنگ لغت خود خارج کنيد. 

عباراتی مانند "يکی از اين روزها" و "روزی" را از فرهنگ لغت خود خارج کنيد.

   بيائبد هيچ چيز را براي موقعيتهاي خاص نگذاريم چرا كه هر چيز در دقيقه خاص است    و

شما نمي دانيد كه ممكن است آن دقيقه لحظه آخر عمر شما باشد                                                                           

نوشته شده توسط ف-ف در 90/06/18 و ساعت |

مستی نه از پیاله نه از خم شروع شد
از جادة سه‌شنبه شب قم شروع شد

                                                                      آیینه خیره شد به من و من به‌ آیینه
                                                                   آن قدر خیره شد که تبسم شروع شد

خورشید ذره‌بین به تماشای من گرفت
آنگاه آتش از دل هیزم شروع شد

                                                                  وقتی نسیم آه من از شیشه‌ها گذشت
                                                                  بی‌تابی مزارع گندم شروع شد

موج عذاب یا شب گرداب؟! هیچ یک
دریا دلش گرفت و تلاطم شروع شد

                                                                 از فال دست خود چه بگویم که ماجرا
                                                                 از ربنای رکعت دوم شروع شد

در سجده توبه کردم و پایان گرفت کار
تا گفتم السلام علیکم ... شروع شد

فاضل نظری
نوشته شده توسط ف-ف در 90/06/17 و ساعت |

احتمال و آمار و همچنین سایر علوم رسالت دارند تا بتوانند حوادث پیرامون ما را توضیح دهند.
 
دلیل آنها را روشن سازند و رفتار آنها را تعیین کنند. برای تبیین برخی از پدیده ها لازم است
 
مباحث مختلفی از علوم دست به دست یکدیگر بدهند. در ژنتیک با استفاده از مباحث زیست
 
 شناسی، احتمال و ریاضیات، پدیده ها را می توان توصیف و پیش بینی های لازم را به عمل
 
 
آورد. ......


ادامه مطلب
نوشته شده توسط ف-ف در 90/06/13 و ساعت |

خدا را دوست دارم ، به خاطر اینکه با هر username که باشم، من را connect می کند.

خدا را دوست دارم ، به خاطر اینکه با یک delete هر چی را بخواهم پاک می کند

خدا را دوست دارم ، به خاطر اینکه اینهمه friend برای من add می کند

خدا را دوست دارم ، به خاطر اینکه همه چیز من را می داند ولی SEND TO ALL نمی کند

خدا را دوست دارم ، به خاطر اینکه همیشه جزء friend هام می ماند و من را delete و ignore نمی کند.

خدا را دوست دارم ، به خاطر اینکه همیشه اجازه، undo کردن را به من می دهد

خدا را دوست دارم ، به خاطر اینکه هیچ وقت به من پیغام the line busy نمی دهد

خدا را دوست دارم ، به خاطر اینکه اراده کنم، ON می شود و من می توانم باهاش حرف بزنم

خدا را دوست دارم ، به خاطر اینکه password اش را هیچ وقت یادم نمی رود، کافیه فقط به دلم سر بزنم
نوشته شده توسط ف-ف در 90/06/13 و ساعت |

 

جوانی خدمت امام حسین (ع) رسید و گفت:

من فردی گناهکارم كه توان ترك گناه ندارم چه كنم ؟

امام حسین (ع) فرمود:

پنج کاررا انجام ده، آنگاه هرچه می خواهی گناه کن


1) روزی خدا را مخور، هر چه می خواهی گناه کن.

2) از حکومت خدا بیرون برو، هر چه می خواهی گناه کن.

3) جایی را انتخاب کن كه خداوند تو را نبیند، هر چه می خواهی گناه کن.

4) وقتی عزرائیل برای گرفتن جان تو آمد او را از خود بران، هر چه می خواهی گناه کن.

5) زمانی که مالک دوزخ تو را به سوی آتش می برد در آتش وارد مشو، هر چه می خواهی گناه کن.

جوان اندکی فکر کرد و ...  ديد چاره‌ای جز توبه ندارد 

« بحارالانوار، ج 78، ص 126 »
نوشته شده توسط ف-ف در 90/06/10 و ساعت |

     

گريه مي گيردم از ناله ي شب هاي علي

لرزه بر جان فکند لرزش اواي علي

از شب کوفه و خاموشي نخلستان پرس

قصه ي خون دل و چشم گهرزاي علي

برگ هر نخل زباني شد و در گوشم گفت

که علي بود و شب و نعره ي اي واي علي

بر سر چاه چه شبها که غم دل مي گفت

جز خدا کيست که داند غم شبهاي علي         

 

نوشته شده توسط ف-ف در 90/05/31 و ساعت |

 

                                                                                     

برای سالها چنین تصور می شد که معلمان به ویژه معلمان ریاضی باید به آنچه تدریس می کنند مسلط باشند و بهترین راه برای انجام این کار داشتن اطلاعاتی فراتر از آن درس است .

دکتر برنت دیویس استاد آموزش  ریاضی می گوید :تحقیقات این باور رایج را تائید نمی کند.

دکتر دیویس میگوید شما سعی می کنید به یک کودک جمع اعداد چند رقمی ا آموزش دهید این بسیار واضح ومشهود است اما در حیرت هستید چرا این کار مشکل به نظر می رسد ؟آنچه لزم دارید این است که یک متخصص باشید یک معلم کار آمد با سالها تجربه وتمرین . وی معتقد است که مادامی که مطالعات اخیر بر اهمییت دانش معلمان ریاضی فراتر از درس تاکید میکند این برای معلمان ریاضی ارزشمند است که در ریاضیات دانش ذاتی و ارثی داشته باشند . همچنین چالش در رقابت راهی برای  تشخیص این دانش است .

برای مثال برای آموزش ضرب به دانش اموزان معلمان می تواند با به کارگیری رهیافت ها ی متفاوت برای تشریح مهارت و لطافت ریاضی از دانش ذاتی خویش استفاده نمایند . 

نوشته شده توسط ف-ف در 90/05/21 و ساعت |

 
كتاب جديد رياضي عمومي دوره پيش دانشگاهي رشته تجربي كه حاصل اصلاح كتاب قبلي است شامل 6 فصل به شرح زير مي باشد:

فصل اول - احتمال: در اين فصل مبحث آمار كتاب قبل حذف شده است و تمامي فصل به مبحث احتمال اختصاص دارد.

فصل دوم – توابع و معادلات: اين فصل، حاصل ادغام و اصلاح فصول دوم و سوم كتاب قبلي مي‌باشد و در آن به مباحثي همچون توابع درجه دوم و رسم آنها، روابط بين ضرايب جوابهاي معادله درجه دو، تابع جزء صحيح، تابع قدر مطلق، توابع صعودي و نزولي، دنباله‌ها، كاربرد توابع نمايي (رشد و زوال)، تابع نمايي طبيعي، تابع لگاريتم طبيعي و معادلات مثلثاتي مي‌پردازد.

فصل سوم – مشتق: اين فصل حاصل اصلاح فصل قواعد مشتق گيري كتاب قبلي است و به يادآوري و تكميل مفهوم مشتق مي پردازد.

فصل چهارم – كاربرد مشتق: در اصلاح اين فصل ، فصل كاربرد مشتق حذف شده از كتاب رياضي 3 نيز مورد توجه قرار گرفته است.

فصل پنجم – هندسه مختصاتي و منحني هاي درجه دوم: اين فصل اصلاح شده ي فصل مقاطع مخروطي كتاب قبلي مي باشد (اصلاحات جزئي است).

فصل ششم – انتگرال: اين فصل حاصل اصلاح جزئي فصل انتگرال قبلي مي باشد.

برگرفته از : سایت گروه ریاضی دفتر برنامه ریزی و تالیف کتب درسی
نوشته شده توسط ف-ف در 90/05/21 و ساعت |

 تا از ديــــــار هستى در نيستى خزيديم            از هــــر چه غير دلبر، از جان و دل بريديم

با كــــــــــاروان بگوييد از راه كعبــه برگرد           ما يار را به مستى بيــــــرون خانه ديديم

لبّيك از چـــــــه گوييد اى رهروان غافل           لَبيّك او به خلـــــوت، از جامِ مى شنيديم

تا چنــــد در حجابيد، اى صوفيان محجوب!           ما پرده خـــــــــودى را در نيستى دريديم

اى پـــــرده دار كعبـــــه! بردار پرده از پيش           كــــــــز روى كعبه دل، ما پرده را كشيديم

ســــــــاقى! بــــريز باده در ساغر حريفان            ما طعم باده عشق از دست او چشيديم

 

 

نوشته شده توسط ف-ف در 90/05/07 و ساعت |

گالیله میگوید : " جهان هستی همواره در برابر دیدگان حیرت زده انسان گسترده خواهد ماند و انسان هرگز نمیتواند آنرا درک کند مگر اینکه زبانی را که این جهان با آن نوشته و توضیح داده شده است یاد بگیرد و حروف آنرا بشناسد. این زبان چیزی جز ریاضیات نیست و این حروف جز مثلث، دایره و سایر اشکال هندسی چیز دیگری نیستند. بدون این زبان انسان حتی یک کلمه از جهان هستی را نخواهد فهمید و همواره گمشده ای را ماند که در کوچه های پر پیچ و خم سرگردان است."

 

ریاضیات روش " منطقی فکر کردن" و  "واقع بین بودن" را میاموزد. ریاضیات خالی از حدس و گمان و بدور از آن است. اثبات هر قضیه یا شکل دادن هر تئوری و استخراج هر فرمول بر اساس منطق و استدلال ریاضی است و وقتیکه یکی از این قضایا یا فرمول ها ثابت شد دیگر مرور زمان روی آن اثری نخواهد گذاشت. قضیه فیثاغورث در هندسه اقلیدسی بیش از 2500 سال عمر دارد و با بیش از 250 روش مختلف ثابت شده است. همه این روشها یک حقیقت واحد را ثابت کرده اند، حقیقتی که تا به امروز تغییر نکرده و در آینده نیز تغییر نخواهد کرد. سایر قضایای ثابت شده ریاضی نیز همین طورند و دیگر تغییر نمیکنند و گذشت زمان روی آنها اثری ندارد، در حالیکه برخی از نظریه هایی که در سایر رشته های علوم_ بویژه علوم تجربی _مطرح میشوند بمرور زمان کهنه شده و عوض میشوند. دیگران میایند و با تجربه ها و مشاهدات جدید خود نظریه ها را عوض میکنند یا آنها را بهبود می بخشند و به روز میکنند.

 

بسیاری از مردم فکر میکنند که فارغ التحصیل رشته ریاضی فقط کار آیی و کفایت در تدریس ریاضیات را دارد و بس در حالیکه امروزه در غرب، بسیاری از کار فرما ها منجمله دولت ها برای استخدام در بخش های مختلف سازمان ها و نهاد های خود علاقمندند متخصصینی را که استخدام میکنند، دارای پشتوانه خوبی از ریاضیات نیز باشند و بویژه قادر به تجزیه و تحلیل مسائل موجود در آن کار و مطابقت دادن آنها با مدلهای ریاضی و بالاخره حل مسئله باشند.

 

اینها برخی از دلائلی بودند که آموختن ریاضیات را در عصر امروز ضروری میکنند. اما آموختن ریاضیات یک دلیل دیگر هم دارد و آن اینستکه برای بسیاری از انسانها ریاضیات از جذابیت خاصی برخوردار است و آن پی بردن به شگفتی ها و اسرار و زیبایی هایی است که این دانش در ذات خود نهفته دارد.  

نوشته شده توسط ف-ف در 90/05/06 و ساعت |

جدیدترین خبر درباره کتاب  حساب دیفرانسیل و انتگرال جدید

در کتاب حساب دیفرانسیل و انتگرال جدیدبیش از ۸۰ درصد مطالب مانند ساختار موضوعی کتاب قبلی است اما روش تدریس در این کتاب با کتاب قبلی متفاوت است

ساختار کتاب جدید:

۱- مجموعه اعداد

۲- دنباله ها وسری ها

۳- حدو پیوستگی

۴- مشتق و کاربرد آن

۵- انتگرال

نوشته شده توسط ف-ف در 90/04/29 و ساعت |

از باغ می برندچراغانی ات کنند

 تا کاج جشن های زمستانی ات کنند

پر کرده اند صبح تو را ابرهای تار

  تنها به این بهانه که بارانی ات کنند

یوسف! به این رها شدن از چاه دل مبند

   این بار می برند که زندانی ات کنند

یک نقطه بیش فرق رحیم و رجیم نیست

  از نقطه ای بترس که شیطانی ات کنند!

ای گل گمان نکن به شب جشن می روی

 شاید به خاک مرده ای ارزانی ات کنند

آب طلب نکرده همیشه مراد نیست

  گاهی نشانه ایست که قربانی ات کنند

فاضل نظری

نوشته شده توسط ف-ف در 90/04/23 و ساعت |

 

 

ای بی نشانه ای که خدا را نشانه ای   هر سو نشان توست ولی بی نشانه ای

 

نوشته شده توسط ف-ف در 90/02/16 و ساعت |

آري ، معلمي همه عشق است و ســوختن

آنــرا كه عشــق نيست مگو كــان معلم است

 
نوشته شده توسط ف-ف در 90/02/15 و ساعت |

فرا رسیدن سال ۱۳۹۰ را به همکاران ودوستان و دانش آموزان عزیزم تبریک گفته برای همه آرزوی سر بلندی و موفقییت دارم .در لحظه تحویل سال در کنار خانه خدا نائب الزیاره همه عزیزان بودم

نوشته شده توسط ف-ف در 90/01/08 و ساعت |

 

آیا شما دوست دارید به جمع خادمین  معنوی علی بن موسی الرضا (ع)بپیوندید ؟پس به سایت زیر مراجعه کنید

http://ch3.ir/samtekhoda

نوشته شده توسط ف-ف در 89/11/11 و ساعت |

جستجوی مطالب
iran
riazi363.blogfa.com

آپلود سنتر عکس